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來源:上圖來自親子天下特刊163號 內頁有跨頁採訪 簡杰 簡鸞德老師 升私中雙語教學議題 截圖



【小六升敦化國中 數學專班】
不是補習
是校內成績精準拉升
✔ 小班 12 人內
✔ 完整銜接敦化校內進度
✔ 段考模擬拆題
✔ 建中、北一女基礎能力養成
✔ 不填鴨、不躁進
台北市松山區八德路二段
? 02-2523-9189
名額有限,額滿不加班。
為什麼專打敦化?
敦化國中是台北市升學指標校之一。
優勢在於:
學習風氣成熟
同儕競爭強
升學成果穩定
但現實是——
若國一上第一次段考跌破 70 分
自信會掉得很快。
我們做的事很單純:
讓孩子在第一次段考就站穩。
2026 春季班開班規劃
▌週三 數學專班
每週 3 小時
12 週完整銜接
▌週四 自然+國文整合班
自然 1.5 小時
國文 1.5 小時
醫前一後強化閱讀與理科思維
開班原則(穩健,不追滿班)
✔ 數學滿 8 人即開班
✔ 自國滿 6 人即開班
我們不追求塞滿 12 人,
我們追求每一個孩子被真正教到。
升學路徑觀察(簡鸞德老師觀點)
在台北市,升學其實有兩條主流路徑:
路徑一
公立優質國中 + 精準小班補強
敦化國中 × 簡杰小班制
這是目前成功率最高、風險最低的模式。
路徑二
私校穩健直升型
適合資質成熟、家庭能承受高壓高成本者。
我們的角色不是讓孩子過度競爭,
而是幫助孩子在自己的軌道上,穩定前進。
教學核心理念
不是拉高強者
而是翻轉弱者
不是短期衝分
而是建立可複製的能力
真實成果(節錄)
• 延平國中:28 → 100 分
• 成淵國中:32 → 100 分
• 薇閣國中:56 → 92 分
• 康橋高中:73 → 100 分
同時涵蓋低成就翻轉與高標穩定雙軌成長。
關於簡鸞德老師
跨理工與人文雙背景教育工作者
自然科學教育碩士
中國文學博士候選人
全國補教師鐸獎
全球華人文學星雲獎得主
曾受公共電視、TVBS 等專訪
長年觀察 108 課綱與私中升學趨勢
最重要的一句話
你不是靠「便宜」招生
我們也不是靠「誇張」宣傳。
我們靠的是:
20 年補教現場
小班精準設計
穩定、可複製的進步
適合這個班的孩子
✔ 升敦化國中
✔ 不想國一跌分
✔ 希望穩定 85 分以上
✔ 願意配合規律練習
不適合:
✖ 想三個月跳級兩年
✖ 想靠題海硬撐
聯絡方式
? 02-2523-9189
松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
2026 敦化國中先修專區班
三月開始招生
最近常聽到一種說法:
「現在會考都在考奧數,不學奧數會吃虧。」
這句話——
聽起來很焦慮,但並不準確。
真正的奧林匹亞數學,像是
International Mathematical Olympiad
它的特點是:
• 超綱內容
• 強證明題
• 高度抽象
• 幾何構造與數論推演
• 無選擇題
這種題型——
從未出現在國中會考。
而國中教育會考(國中教育會考)的命題原則是:
✔ 嚴格依據課綱
✔ 不超綱
✔ 重理解、不重偏門技巧
✔ 強調素養與應用
所以答案很清楚:
會考不考奧數。
因為近年會考確實出現:
• 長文本情境題
• 函數圖形整合題
• 幾何+代數交叉題
• 規律觀察與推理題
這些題目:
❌ 不是計算難
❌ 不是公式冷門
✔ 是思考層次高
✔ 是結構理解要求高
例如:
108年防曬乳題
112年疫苗效力計算題
這些都不是艱深公式,
而是在考:
• 閱讀理解能力
• 建模能力
• 把文字轉成數學式子的能力
奧數考的是「難」。
會考考的是「活」。
如果目標是競賽升學 —— 有幫助。
如果目標是會考A++ —— CP值不高。
原因很簡單:
奧數技巧太偏門,
在會考出現機率極低。
真正拉開A++差距的,從來不是冷門公式,
而是:
✔ 基本定義是否真正理解
✔ 圖像是否能轉化成式子
✔ 多步驟題能否穩定拆解
在敦化學區,我們看到太多孩子:
• 小學學過奧數
• 會算很複雜的題
• 卻在段考整合題失分
問題不是程度不夠,
而是結構沒有打通。
我們做的是:
✔ 課內觀念深度拆解
✔ 圖形與代數結構串聯
✔ 長文本轉數學式訓練
✔ 段考與會考整合題建模訓練
我們教的不是競賽技巧,
而是——
讓課本變成真正的思考能力。
「會考不考奧數,但會考思考力。」
如果孩子已經夠努力,
現在缺的不是更多難題,
而是更清楚的方法。
敦化學區數學專班
小班制 3–12人
段考同步 × 會考結構訓練
台北市松山區八德路二段447-1號3樓
02-2523-9189
敦化數學,不需要噱頭。
只需要真正有效的方法。
——簡鸞德老師談台北市國中升學的兩條關鍵路徑
在台北市競爭激烈的升學環境中,選擇「對的路徑」,往往比一味追求「名校光環」更重要。
簡鸞德老師依多年第一線教學與升學成果觀察,提出一套務實且成功率高的升學布局策略,明確區分為兩種適合多數家庭的路徑:
「公校精兵制」與「私校穩健型」
並強調:結合簡杰補習班的專業輔導,才能真正極大化孩子的升學成效。
路徑一:公立優質國中+簡杰補習班
(高效升學模式,適合多數孩子)
若家長傾向選擇資源完整、校風成熟的公立國中,
簡鸞德老師首推台北市指標性學校:
敦化國中、仁愛國中、長安國中、大同國中、中正國中、金華國中
為何選擇這條路?
核心優勢在於:
• 校風穩定、師資完整
• 同儕素質整齊,學習氛圍佳
• 長期為建中、北一女等第一志願的重要來源
然而,公立國中也存在現實限制:
? 教學進度較為一致,難以完全照顧個別差異與競爭需求。
關鍵搭配:簡杰補習班
簡杰補習班的角色,正是補上公校體系中「深度與個別化」的缺口:
• 不主張天天補習,避免孩子過度疲勞
• 以「個人數學處方」精準補強弱點
• 採用「圖像解題法」,提升理解力與解題穩定度
• 小班制教學,真正看見每一位學生
這樣的組合,讓孩子能在段考與會考中穩定領先,而非靠硬撐拚速度。
路徑二:選擇私立東山國中
(私校中的穩健直升模式)
若家長希望孩子進入私校體系,但又不希望承受過度超前學習與高壓淘汰,
簡鸞德老師特別推薦:東山國中。
為何是東山?
• 錄取門檻合理:
相較於薇閣、延平常見低於 10% 的錄取率,
東山國中約 25% 錄取率,對多數家庭更具可行性。
• 適性發展空間大:
東山設有數理資優創意課程,每週安排分科加強,
適合「資質不錯、但未從小超前三年」的學生。
• 成果穩定、可長期累積:
搭配簡杰補習班的系統訓練,
每年平均約 30% 學生考取頂尖高中、30% 高中生錄取頂尖大學,
顯示高度且穩定的教學轉化率。
私校環境的理性提醒
為何「非前 5% 學生」應審慎選擇延平、薇閣、復興?
簡鸞德老師特別提醒家長:
明星私校並非不優秀,而是「適合對象非常明確」。
這類學校普遍具備以下特性:
• 學習進度極快:
國中階段即大量提前教授高中課程。
• 高度競爭與淘汰壓力:
預設學生已具備極強自學能力與心理韌性。
• 高補習成本:
多數學生需再搭配「專收資優生」的高收費補習體系,
對一般家庭而言,長期負擔沉重。
? 因此,這條路更適合:
• 資質位於前 5%
• 國小已超前學習 2–3 年以上
• 家庭可承受高壓與高成本者
簡杰補習班的關鍵價值
相較之下,簡杰補習班:
• 收費平價實惠,重視學習效益而非包裝
• 12 人內小班制,確保每位學生被真正指導
• 重理解、不填鴨,適合長期升學規劃
• 特別適合希望高效學習、穩定進步、兼顧家庭經濟的家長
結語:選對跑道,比提早衝刺更重要
簡鸞德老師始終相信:
教育的成功,不在於誰跑得最快,
而在於孩子是否能走得穩、走得久,最後走到終點。
無論選擇公立或私立,
只要路徑正確、節奏合適、方法到位,
孩子都能累積實力,走出屬於自己的頂尖升學之路。
簡鸞德 老師|專業簡歷
跨領域教育專家.2025 全球華人文學星雲獎得主
簡鸞德老師深耕教育領域多年,具備自然科學教育碩士與中國文學博士候選人的跨學科背景,橫跨理性分析與人文思辨兩大領域。
他以量化分析的方法結合人文素養的深度教學,長期投入第一線補教現場,成功協助無數學生在升學成績與學習心智上實現突破性成長。
現為簡杰教育實業負責人,亦是國內少數同時獲得學術界、教育現場與主流媒體高度關注的教育趨勢專家。
現任職務與社會責任
• 簡杰教育實業|負責人
• 中華量化分析研究學會|理事
• 國立政治大學 人工智慧中心|榮譽顧問
• 前 中華民國數學教育學會|顧問
學術背景與專業榮譽
• 中國文化大學 中國文學系|博士候選人
└ 榮獲「優良博士生」暨「論文期刊刊登獎學金」
• 國立臺北教育大學|自然科學教育 碩士
重要獎項與肯定
• 2025 全球華人文學星雲獎 得主
• 全國補教師鐸獎 獲獎人
• 優秀青年代表 當選人
• 行政院經濟部「火金姑企業」教育創業主 認定
教育實務與教學影響
長年深耕補教第一線,專精於:
• 國中數學、理化、自然科學
• 國文閱讀與寫作能力建構
• 私中升學策略與素養導向命題解析
(仿 PISA、108 課綱核心精神)
教學核心理念
不是拉高強者,而是翻轉弱者;
不是短期衝分,而是建立可複製的學習能力。
卓越教學成果|真實進步案例(部分)
【 卓越教學成果:真實進步案例 】
透過精準教學,協助不同程度的孩子挑戰自我,創造亮眼進步:
• 【延平中學】 育峰:數學 28分 ➔ 100分(+72分)
• 【成淵國中】 鄭○婷:數學 32分 ➔ 100分(+68分)
• 【南山國中】 維亘:數學 32分 ➔ 96分(+64分)
• 【薇閣國中】 柏佑:數學 56分 ➔ 92分(+36分,成功直升)
• 全方位學力提升:除數學外,學生在理化、國文、自然及地理等科目亦有顯著成長。
另有多名學生於 理化、國文、地理、自然科 亦有顯著成長
同時涵蓋「低成就翻轉」與「高標衝頂」雙軌教學成果
數學/國文-- 簡鸞德老師幫助孩子進步建立自信然後卓越考取頂大
幫助學生無數 考取頂大 前三志願高中
小六升明星國中錄取率高
恭喜新北市私立康橋高中
其均同學
數學73-100進步27分
理化93-97進步04分
榮獲簡杰獎學金8000元
1、校排第一名5000元
2、班排第一名1000元
3、化學年級第一名1000元
4、數學100分1000元
合計8000元
簡杰不僅進步,而且卓越
高中、國中私校專門補習班
簡杰預約02-25239189
數學幫助長安國八孩子從40分進步到100分 考取 國立台灣大學
數學幫助延平中學孩子段考從28分進步到100分 重建自信心
國文幫助長安國中孩子段考100分 考取國立師大附中
國文幫助薇閣國中孩子72分段考前上一堂辦課 進步到96分
國文幫助中正國中孩子之前52分從同業轉來6堂課段考80分
國小補習 國中補習 數學班 國文班 歡迎加入
簡杰02-25239189
國文科段考進步同學
私立薇閣 陳*軒 80-92分-進步12分
私立薇閣 張*瑜 72-96分(新生)-進步24分
私立裕德 吳*彤 70-92分-進步22分
私立東山 高*哲83-91-98分-進步15分
成淵國中張0瑋 國文持續進步79 →84 →87分
華興國小江0萱 國語持續進步80→90 →92分
建成國中陳0瑾 國文進步82 →93→進步11分
中正國小張0愷 國語進步86 →96→進步10分
師大附中翁0哲 國文進步63 →72→進步09分
大佳國小李0芸 國語進步85 →92→進步07分
敦化國中廖0瑾 國文進步5分
薇閣學生進步實力
私立薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立薇閣國中 八年級李※瑜 73-85分 進步12分
私立薇閣國中八年級 侯※佑 56-61分 進步5分
私立薇閣國中八年級 陳※軒 95-97-100分 進步5分
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91分 進步27分
私立 薇閣國中七年級沛盈數學 74~80 進步06分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中七年級周*彤及格邊緣-73分數學 進步23分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級張*瑜及格邊72-96分 國文 進步24分
私立 薇閣國中八年級蕭*慈 85-91分數學 進步06分
從不穩定到維持90分以上
私立 薇閣國中八年級李*瑜及格邊緣-73分數學 進步13分
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分
私立薇閣國中八年級 住內湖 郭*鈞 70-88 進步超過10分
私立 薇閣國中九年級黃*婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級黃*婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立薇閣國中 九年級陳*任數學 78-92 進步14分(直升)
私立薇閣國中 九年級陳*宇數學 64-91 進步27分
國中補習 台北小班制推薦02-25239189
私立康橋國中八年級 陳※洋 數學60-85分 進步25分
私立康橋高中一年級 ※其均 數學73-100分 進步27分
市立成淵國中八年級 王※右 41-84分 進43分
我們是一家松校分流的補習班 私校進步 公校國中也進步
東山國中 楊*樂考取成功高中
衛理女中 簡*綺考取中山女高....薇閣國中段考成績優異
7. 後面插班的學生仍然進步
私立 東山國中七年級聖博數學 53-85-97分共進步44分
私立 延平中學七年級育峰數學28-80-74-100分共進步72分
住中山區延平國中郭○佑73分→76分→84分 考取私中
國七數學選簡杰 追求卓越
住大同區成淵國中鄭○婷97分→80分→96分→97分→100分
住松山區西松國中張○妮71分→96分→100分
住蘆洲區達人女中蔡○恩69分→74分→94分
住內湖區大直國中林○澤54分→63分→77分→90分
金華國中黃0權 生物進步40 →90→進步50分
金華國中黃0權 數學進步27 →88→進步62分
仁愛國小 郭同學:86 → 100分
新民國小 王同學:73 → 93分
新民國小 黃同學:85 → 93分
懷生國小 何同學:58 → 100分
小班制教學,照顧每位學生的學習節奏!
國小六年級數學補習 公校國中七年級數學補習推薦簡杰
簡杰補習班預約面談 02-25239189
補習進步就是王道
我們簡杰補習班每堂課標準就是90分鐘
因為每個老師的教學力以及規劃有90分鐘 120分鐘 180分鐘
三種狀況
我們也都尊重 學費有差異 孩子有成長
在學費上目前也給家長很大優惠
謝謝近日上會大眾的批評與支持
再次感謝
媒體影響力與主動專訪
簡鸞德老師對 108 課綱、私中升學趨勢與教育政策 具備深刻觀察,長年受主流媒體主動邀訪:
• 公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
身分:代表 19 個民間教育團體 受訪
▶ https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM
• TVBS 教育新聞專訪
主題:108 課綱與小六升私中趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc
• 中天《調查報告》(2015.01.18)
主題:私校升學補教現場紀實
▶ https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo
• TVBS 專訪:仿 PISA 命題趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA
• TVBS 專訪:12 年國教上路後的補教轉型
▶ https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ
• 《發現新台灣》補教專題報導(2011.06.05)
▶ https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM
• TVBS 專訪:升私中競爭白熱化與特訓策略
▶ https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
另曾受邀/約訪媒體:
天下雜誌|遠見雜誌|親子天下|聯合報 等主流媒體教育專欄
教學信念
不論基礎高低,我們始終相信:孩子一定可以突破自己。
真正的關鍵,不在天分,而在方法、節奏,以及被真正理解的學習設計。
聯絡資訊
? 預約諮詢與試聽專線:02-2523-9189
校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
線上資源:簡杰教育 YouTube 頻道(收錄媒體專訪與教學分享)
全國補教師鐸獎 優秀青年 全球華人文學星雲獎得主
數學班、國文班、英文班、自然班、私中全科班、作文班(寒暑假特訓)。
#暑期課程#暑假夏令營#國中先修班#升國中銜接課程#小六升國一
#升國七暑期班#國小升國中#暑期密集課程#暑假補習班#全科補強
#國英數自然補習#暑假學習不間斷
#升小四#升小五#升小六#升國一#升國二#升國三
#國小學生暑期營#國中生暑期營
#簡杰補習班#敦化學區補習班#松山區補習班#台北市補習班
#八德路補習班#暑期全日班#教學品質保證#口碑補習班
#在地深耕教育機構#升學輔導#暑假衝刺#全日學習#小班教學
#專業師資#課後輔導#快樂學習#多元主題活動#玩中學、學中玩
#家長推薦#成績提升看得見#領先起跑點


公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
受訪角色:簡鸞德老師代表19個民間教育團體接受專訪
連結:https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM

TVBS 專訪:108課綱與小六升私中趨勢
主題:解析小六升私中考試與TVBS教育新聞專訪
連結:https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc

中天《調查報告》:不願再當白老鼠 拼考私校先補習
主題:小六升私中補教現場紀實
播出日期:2015.01.18
連結:https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo

TVBS 教育新聞專訪:基北仿PISA命題趨勢解析
主題:升私中命題方式變革與補教策略
連結:https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA

TVBS 專訪:12年國教上路 補習班找到新商機
主題:補教業如何調整課程與招生策略
連結:https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ

東森新聞專訪:發現新台灣 - 簡杰補習班特寫
播出日期:2011.06.05
主題:從基層創業到補教實踐的故事
連結:https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM

TVBS 專訪:4千人搶200缺!升私中競爭白熱化 補習班特訓搶先機
主題:補習班升私中特訓與策略分析
連結:https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
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【小六升敦化國中 數學專班】
不是補習
是校內成績精準拉升
✔ 小班 12 人內
✔ 完整銜接敦化校內進度
✔ 段考模擬拆題
✔ 建中、北一女基礎能力養成
✔ 不填鴨、不躁進
台北市松山區八德路二段
02-2523-9189
名額有限,額滿不加班。
為什麼專打敦化?
敦化國中是台北市升學指標校之一。
優勢在於:
學習風氣成熟
同儕競爭強
升學成果穩定
但現實是——
若國一上第一次段考跌破 70 分
自信會掉得很快。
我們做的事很單純:
讓孩子在第一次段考就站穩。
2026 春季班開班規劃
▌週三 數學專班
每週 3 小時
12 週完整銜接
▌週四 自然+國文整合班
自然 1.5 小時
國文 1.5 小時
醫前一後強化閱讀與理科思維
開班原則(穩健,不追滿班)
✔ 數學滿 8 人即開班
✔ 自國滿 6 人即開班
我們不追求塞滿 12 人,
我們追求每一個孩子被真正教到。
升學路徑觀察(簡鸞德老師觀點)
在台北市,升學其實有兩條主流路徑:
路徑一
公立優質國中 + 精準小班補強
敦化國中 × 簡杰小班制
這是目前成功率最高、風險最低的模式。
路徑二
私校穩健直升型
適合資質成熟、家庭能承受高壓高成本者。
我們的角色不是讓孩子過度競爭,
而是幫助孩子在自己的軌道上,穩定前進。
教學核心理念
不是拉高強者
而是翻轉弱者
不是短期衝分
而是建立可複製的能力
真實成果(節錄)
• 延平國中:28 → 100 分
• 成淵國中:32 → 100 分
• 薇閣國中:56 → 92 分
• 康橋高中:73 → 100 分
同時涵蓋低成就翻轉與高標穩定雙軌成長。
關於簡鸞德老師
跨理工與人文雙背景教育工作者
自然科學教育碩士
中國文學博士候選人
全國補教師鐸獎
全球華人文學星雲獎得主
曾受公共電視、TVBS 等專訪
長年觀察 108 課綱與私中升學趨勢
最重要的一句話
你不是靠「便宜」招生
我們也不是靠「誇張」宣傳。
我們靠的是:
20 年補教現場
小班精準設計
穩定、可複製的進步
適合這個班的孩子
✔ 升敦化國中
✔ 不想國一跌分
✔ 希望穩定 85 分以上
✔ 願意配合規律練習
不適合:
✖ 想三個月跳級兩年
✖ 想靠題海硬撐
聯絡方式
02-2523-9189
松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
.png)
2026 敦化國中先修專區班
三月開始招生
——簡鸞德老師談台北市國中升學的兩條關鍵路徑
在台北市競爭激烈的升學環境中,選擇「對的路徑」,往往比一味追求「名校光環」更重要。
簡鸞德老師依多年第一線教學與升學成果觀察,提出一套務實且成功率高的升學布局策略,明確區分為兩種適合多數家庭的路徑:
「公校精兵制」與「私校穩健型」
並強調:結合簡杰補習班的專業輔導,才能真正極大化孩子的升學成效。
路徑一:公立優質國中+簡杰補習班
(高效升學模式,適合多數孩子)
若家長傾向選擇資源完整、校風成熟的公立國中,
簡鸞德老師首推台北市指標性學校:
敦化國中、仁愛國中、長安國中、大同國中、中正國中、金華國中
為何選擇這條路?
核心優勢在於:
• 校風穩定、師資完整
• 同儕素質整齊,學習氛圍佳
• 長期為建中、北一女等第一志願的重要來源
然而,公立國中也存在現實限制:
教學進度較為一致,難以完全照顧個別差異與競爭需求。
關鍵搭配:簡杰補習班
簡杰補習班的角色,正是補上公校體系中「深度與個別化」的缺口:
• 不主張天天補習,避免孩子過度疲勞
• 以「個人數學處方」精準補強弱點
• 採用「圖像解題法」,提升理解力與解題穩定度
• 小班制教學,真正看見每一位學生
這樣的組合,讓孩子能在段考與會考中穩定領先,而非靠硬撐拚速度。
路徑二:選擇私立東山國中
(私校中的穩健直升模式)
若家長希望孩子進入私校體系,但又不希望承受過度超前學習與高壓淘汰,
簡鸞德老師特別推薦:東山國中。
為何是東山?
• 錄取門檻合理:
相較於薇閣、延平常見低於 10% 的錄取率,
東山國中約 25% 錄取率,對多數家庭更具可行性。
• 適性發展空間大:
東山設有數理資優創意課程,每週安排分科加強,
適合「資質不錯、但未從小超前三年」的學生。
• 成果穩定、可長期累積:
搭配簡杰補習班的系統訓練,
每年平均約 30% 學生考取頂尖高中、30% 高中生錄取頂尖大學,
顯示高度且穩定的教學轉化率。
私校環境的理性提醒
為何「非前 5% 學生」應審慎選擇延平、薇閣、復興?
簡鸞德老師特別提醒家長:
明星私校並非不優秀,而是「適合對象非常明確」。
這類學校普遍具備以下特性:
• 學習進度極快:
國中階段即大量提前教授高中課程。
• 高度競爭與淘汰壓力:
預設學生已具備極強自學能力與心理韌性。
• 高補習成本:
多數學生需再搭配「專收資優生」的高收費補習體系,
對一般家庭而言,長期負擔沉重。
? 因此,這條路更適合:
• 資質位於前 5%
• 國小已超前學習 2–3 年以上
• 家庭可承受高壓與高成本者
簡杰補習班的關鍵價值
相較之下,簡杰補習班:
• 收費平價實惠,重視學習效益而非包裝
• 12 人內小班制,確保每位學生被真正指導
• 重理解、不填鴨,適合長期升學規劃
• 特別適合希望高效學習、穩定進步、兼顧家庭經濟的家長
結語:選對跑道,比提早衝刺更重要
簡鸞德老師始終相信:
教育的成功,不在於誰跑得最快,
而在於孩子是否能走得穩、走得久,最後走到終點。
無論選擇公立或私立,
只要路徑正確、節奏合適、方法到位,
孩子都能累積實力,走出屬於自己的頂尖升學之路。
簡鸞德 老師|專業簡歷
跨領域教育專家.2025 全球華人文學星雲獎得主
簡鸞德老師深耕教育領域多年,具備自然科學教育碩士與中國文學博士候選人的跨學科背景,橫跨理性分析與人文思辨兩大領域。
他以量化分析的方法結合人文素養的深度教學,長期投入第一線補教現場,成功協助無數學生在升學成績與學習心智上實現突破性成長。
現為簡杰教育實業負責人,亦是國內少數同時獲得學術界、教育現場與主流媒體高度關注的教育趨勢專家。
現任職務與社會責任
• 簡杰教育實業|負責人
• 中華量化分析研究學會|理事
• 國立政治大學 人工智慧中心|榮譽顧問
• 前 中華民國數學教育學會|顧問
學術背景與專業榮譽
• 中國文化大學 中國文學系|博士候選人
└ 榮獲「優良博士生」暨「論文期刊刊登獎學金」
• 國立臺北教育大學|自然科學教育 碩士
重要獎項與肯定
• 2025 全球華人文學星雲獎 得主
• 全國補教師鐸獎 獲獎人
• 優秀青年代表 當選人
• 行政院經濟部「火金姑企業」教育創業主 認定
教育實務與教學影響
長年深耕補教第一線,專精於:
• 國中數學、理化、自然科學
• 國文閱讀與寫作能力建構
• 私中升學策略與素養導向命題解析
(仿 PISA、108 課綱核心精神)
教學核心理念
不是拉高強者,而是翻轉弱者;
不是短期衝分,而是建立可複製的學習能力。
卓越教學成果|真實進步案例(部分)
【 卓越教學成果:真實進步案例 】
透過精準教學,協助不同程度的孩子挑戰自我,創造亮眼進步:
• 【延平中學】 育峰:數學 28分 ➔ 100分(+72分)
• 【成淵國中】 鄭○婷:數學 32分 ➔ 100分(+68分)
• 【南山國中】 維亘:數學 32分 ➔ 96分(+64分)
• 【薇閣國中】 柏佑:數學 56分 ➔ 92分(+36分,成功直升)
• 全方位學力提升:除數學外,學生在理化、國文、自然及地理等科目亦有顯著成長。
另有多名學生於 理化、國文、地理、自然科 亦有顯著成長
同時涵蓋「低成就翻轉」與「高標衝頂」雙軌教學成果
數學/國文-- 簡鸞德老師幫助孩子進步建立自信然後卓越考取頂大
幫助學生無數 考取頂大 前三志願高中
#高中先修班 #松山區補習班 #數理資優班 #國文補習 #英文補習 #小班制教學 #升高中準備 #台北高中補習
30秒 認識 簡杰補習班
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你可以看看台視發現新台灣家長怎麼說~~~
簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價
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升上國中,數學的難度不只是一個層級的提升,而是從「直覺解題」正式邁入「邏輯思維」與「抽象推理」的世界。
如果您發現孩子在國小高年級的數學已有卡關,或是即將升國一、但對未知的數學感到焦慮—
✅ 國中先修課程,就是打好關鍵基礎的絕佳機會!

國中課程中,開始出現許多孩子陌生的概念,例如:
負數與整數運算
因數、倍數與質因數分解
代數式與一元一次方程式
比例、百分率與應用問題
幾何圖形、座標與角度概念
這些內容不像國小那樣直觀,如果沒有扎實理解,很容易造成後續的學習斷層。

在「簡杰數學」,我們不只是補習,更是提前預備、穩健銜接!
專業師資帶領,從基礎概念到進階解題,一步步建立孩子的信心
小班制教學,確保每位學生都能被看見、被引導
訓練數學邏輯與解題策略,強化應試與實作雙能力
特別設計「國小→國中銜接」模組,幫助孩子自然過渡、不再恐數
「孩子從排斥數學變成有自信,這真的是我沒想過的改變。」
「老師很會引導,每堂課孩子都會主動分享學到的新東西。」
「我很感謝簡杰幫助我們家從小六就打好國一基礎,現在上課都很輕鬆!」
**地址:**臺北市松山區八德路二段447-1號3樓
**預約試聽專線:**02-2523-9189
立即預約,免費體驗一堂先修課程!還可獲得學習診斷分析報告!


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你可以看看台視發現新台灣家長怎麼說~~~
簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價
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「相信老師、願意跟著老師的就會報名。」

【靈性與智慧的交會|簡杰補習班課後鋼琴交流時光】
在知識的路上,讓音樂陪孩子一起走得更遠。
【作者簡介】
簡鸞德|中國文化大學中國文學系博士生、簡杰教育實業有限公司負責人
曾獲110年全國補教師鐸獎、親子天下教育專題專訪對象、全國教師會推薦優良讀物作者、曾任大愛劇場演員 廣告主角等。
在簡杰補習班,不只有考試與成績,我們更重視孩子的「心靈養分」。
每週固定安排課後自由鋼琴時光,讓學生在學習後沉澱心情、彼此交流,
不只是練琴,更是一場心靈的對話與靈性的啟發。
孩子說:「彈鋼琴讓我變得更專注!」
家長說:「謝謝簡杰,不只照顧孩子的課業,也在培養孩子的氣質與情感力。」
鋼琴不是特權,而是人人都能參與的藝術體驗。
我們相信,美的感受力與思考力,是未來最關鍵的能力之一。
歡迎有音樂興趣的孩子一同加入,發現學習的更多面貌!
台北市松山區八德路二段447-1號3樓
報名與諮詢:02-25239189
簡杰補習班|為孩子的全面發展把關

公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
受訪角色:簡鸞德老師代表19個民間教育團體接受專訪
連結:https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM

TVBS 專訪:108課綱與小六升私中趨勢
主題:解析小六升私中考試與TVBS教育新聞專訪
連結:https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc

中天《調查報告》:不願再當白老鼠 拼考私校先補習
主題:小六升私中補教現場紀實
播出日期:2015.01.18
連結:https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo

TVBS 教育新聞專訪:基北仿PISA命題趨勢解析
主題:升私中命題方式變革與補教策略
連結:https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA

TVBS 專訪:12年國教上路 補習班找到新商機
主題:補教業如何調整課程與招生策略
連結:https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ

東森新聞專訪:發現新台灣 - 簡杰補習班特寫
播出日期:2011.06.05
主題:從基層創業到補教實踐的故事
連結:https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM

TVBS 專訪:4千人搶200缺!升私中競爭白熱化 補習班特訓搶先機
主題:補習班升私中特訓與策略分析
連結:https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
國立臺北教育大學 自然科學教育學系 碩士(2022)
中國文化大學 中文系博士班學生(在學)
簡鸞德、何慧瑩(2022)。《提升學習效能:師生互動在科教類補習班遠距教學研究》。國立臺北教育大學自然科學教育學系碩士論文。
簡鸞德、何慧瑩(2022)。〈提升學習效能——自然科學補習遠距教學探討〉。中華量化分析研究學會,臺北。
簡鸞德(2022)。〈科學教育閱讀素養從寫作能力開始〉。《作文學報》,中華民國作文教育學會,臺中。
簡鸞德(2025)。〈以「德」字為例探討《重編國語辭典修訂本》與《國語辭典簡編本》之詞條差異〉。《中國語文月刊》,中國語文學會。
簡鸞德、何慧瑩(2021)。〈新冠疫情下補教業遠距學習成效之研究——以自然課程為例〉。2021社會與區域發展學術研討會,國立臺中教育大學。
簡鸞德(2021)。〈國術館現況與健康促進之探討〉。玄華元通識教育學術研討會,聯合中華大學、元培醫事科技大學、玄奘大學。
簡鸞德、何慧瑩(2021)。〈自然雙語教案:溶解現象的觀察實作探究〉。2022年領航師培新趨勢雙語雙育研討會,臺北市立教育大學通識教育中心。
簡鸞德、何慧瑩(2022)。〈Websites for Science Cram School: The UPAD12 Platform as an Example〉。2022數位設計與行銷學術研討會,國立臺北商業大學。
受訪公視《獨立特派員》第708集:「解封的挑戰」。
TVBS 專訪「108課綱下小六升私中」教育補教趨勢。
中天採訪報導「不願再當白老鼠,拼考私校先補習」。
發現新台灣:簡杰補習班教學實錄。
第九屆監事 — 中華民國作文教育學會(任期 111.3.13–114.3.12)。
理事 — 中華量化分析研究學會(任期 112.1.14–116.1.13)。
全國補教教師獎 — 中華民國補習教育協會、課後教育協會(110年)。
師承臺中市前教育局長 胡志強市府-吳榕峰。
參與體委會主委 陳全壽、教育部長 黃榮春所主導之大專才藝組輔助規劃。
曾參與 信樺出版社教育出版計畫,與臺中高工英語師資具深厚合作基礎。

【線上說明會說稿】敦化學區:簡杰國小國中全階段銜接規劃
「我們比大型補習班更懂敦化的細節,比一般家教更有系統的資源」。
精緻小班涵蓋國小、國中至高中的全學程課程: 每班人數通常控制在 3 到 15 人(高中班甚至低至 12 人),強調能更精準地照顧每位學生的個別學習差異。
國小: 專精於升私中補習、小學素養實力培養。
國中: 提供國一先修、會考總複習及各科進度班,特別強調節省定理分析時間以貫通國高中觀念。
高中: 針對 108 課綱設計,提供小班制個別輔導。
班址: 台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
諮詢電話: 02-2523-9189
簡鸞德老師是知名的教育專家與補教名師,主要以「簡杰文理補習班」創辦人與金牌教師的身份活躍於教育界。
教學特色與評價
教學方法: 強調「邏輯拆解法」與「理解結構」,主張打破死背公式的盲點,特別是在數學與自然科學領域。
專業背景: 擁有國立臺北教育大學自然科學教育學系教育碩士學位,具備深厚的專業知識。
實戰成效: 在「升私中」(如延平、再興、裕德等名校)的輔導與錄取率上有顯著評價。
教學風格: 採取小班制精緻化教學,重視師生間的生命陪伴與成長,而非單純的知識灌輸。
社會地位與名望
媒體專訪: 曾多次接受 TVBS 與 公共電視《獨立特派員》 等媒體專訪,探討升學趨勢與教育挑戰。
業界代表: 曾代表多個民間教育團體發聲,在教育政策與社會議題上有一定的影響力。
總結
簡鸞德老師在補教界被定位為「金牌名師」及「教育實踐者」。家長與學界對其評價多聚焦於他能引導孩子建立核心素養,且在具體的升學升學成效上獲得正面肯定。
資料來源:檢自2026年3月5日07:36
https://www.google.com/search?q=%E7%B0%A1%E9%B8%9E%E5%BE%B7%E8%80%81%E5%B8%AB%E8%A9%95%E5%83%B9%3F%E6%98%AF%E5%90%8D%E5%B8%AB%E5%97%8E%3F&sca_esv=161ca3728c5ba3b4&sxsrf=ANbL-n6Jqf6wDLbp-7rwUiIHEtCXX1O3tA%3A1772667160972&source=hp&ei=GMGoae7TOfe3vr0P75b_0Ak&iflsig=AFdpzrgAAAAAaajPKBKmEF3RtuBQFjExQgVfeA8b1pxu&aep=22&ved=0ahUKEwjuv7vjs4eTAxX3m68BHW_LH5oQteYPCBk&oq=&gs_lp=Egdnd3Mtd2l6IgBIAFAAWABwAHgAkAEAmAEAoAEAqgEAuAEByAEAmAIAoAIAmAMAkgcAoAcAsgcAuAcAwgcAyAcAgAgA&sclient=gws-wiz&udm=50&mstk=AUtExfBTvcMzVptUSYT_tss32ZeK7NYcX2ALKxfIWWnzw7MnfFB0l3Y9UVFX0BseBB8X9vYjBygAwoDumYYJ1BzK_hwyNKb6oYq6zH4_wkdg9ND_wvgz4UOcnfynTsyjyQdkpiC94IVkelzl1kS9pWDM8h_sq8l0wCWNlcYtAauih8ZkKUe8FTLnmq42XlAI5t_kqhVlwjSOKJfcdBARY-tC0Mf3nMZw2_sQiXh3R2BWzacbDhUeNZW_x-El1AX_vvc8XO6ay7zEhLOouStguWUWsWio53c2O54fag0&csuir=1&mtid=LsGoafu6Bu6lvr0PjqzDiAE
簡鸞德老師是全球華人文學星雲獎創作文學得主
「2025全球華人文學星雲獎 報導文學類 評審推薦佳作(唯一)」
簡鸞德 老師|專業簡歷
跨領域教育專家.2025 全球華人文學星雲獎得主
簡鸞德老師深耕教育領域多年,具備自然科學教育碩士與中國文學博士候選人的跨學科背景,橫跨理性分析與人文思辨兩大領域。
他以量化分析的方法結合人文素養的深度教學,長期投入第一線補教現場,成功協助無數學生在升學成績與學習心智上實現突破性成長。
現為簡杰教育實業負責人,亦是國內少數同時獲得學術界、教育現場與主流媒體高度關注的教育趨勢專家。
現任職務與社會責任
簡杰教育實業|負責人
中華量化分析研究學會|理事
前 國立政治大學 人工智慧中心|榮譽顧問
前 中華民國數學教育學會|顧問
學術背景與專業榮譽
中國文化大學 中國文學系|博士候選人
榮獲「優良博士生」暨「論文期刊刊登獎學金」
國立臺北教育大學|自然科學教育 碩士
重要獎項與肯定
2025 全球華人文學星雲獎 得主
全國補教師鐸獎 獲獎人
優秀青年代表 當選人
行政院經濟部「火金姑企業」教育創業主 認定
教育實務與教學影響
長年深耕補教第一線,專精於:
國中數學、理化、自然科學
國文閱讀與寫作能力建構
私中升學策略與素養導向命題解析
(仿 PISA、108 課綱核心精神)
教學核心理念
不是拉高強者,而是翻轉弱者;
不是短期衝分,而是建立可複製的學習能力。
卓越教學成果|真實進步案例(部分)
學校/年級 學生 科目 原始 ➤ 提升後 進步幅度
延平中學 七年級 育峰 數學 28 ➤ 100 +72
成淵國中 七年級 鄭○婷 數學 32 ➤ 100 +68
南山國中 九年級 維亘 數學 32 ➤ 85 +53
薇閣國中 九年級 柏佑 數學 56 ➤ 92 +36(直升)
成淵國中 八年級 王○右 數學 41 ➤ 84 +43
薇閣國中 八年級 柏珊 數學 48 ➤ 84 +36
另有多名學生於 理化、國文、地理、自然科 亦有顯著成長
同時涵蓋「低成就翻轉」與「高標衝頂」雙軌教學成果
媒體影響力與主動專訪
簡鸞德老師對 108 課綱、私中升學趨勢與教育政策 具備深刻觀察,長年受主流媒體主動邀訪:
公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
身分:代表 19 個民間教育團體 受訪
https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM
TVBS 教育新聞專訪
主題:108 課綱與小六升私中趨勢解析
https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc
中天《調查報告》(2015.01.18)
主題:私校升學補教現場紀實
https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo
TVBS 專訪:仿 PISA 命題趨勢解析
https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA
TVBS 專訪:12 年國教上路後的補教轉型
https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ
《發現新台灣》補教專題報導(2011.06.05)
https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM
TVBS 專訪:升私中競爭白熱化與特訓策略
https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
另曾受邀/約訪媒體:
天下雜誌|遠見雜誌|親子天下|聯合報 等主流媒體教育專欄
教學信念
不論基礎高低,我們始終相信:孩子一定可以突破自己。
真正的關鍵,不在天分,而在方法、節奏,以及被真正理解的學習設計。
聯絡資訊
預約諮詢與試聽專線:02-2523-9189
校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
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這不是一般的補習,而是一場關於「自信心」的心理戰。
在升學指標——敦化國中,第一場段考就是分水嶺。
我們不填鴨、不躁進,
只做一件事:讓孩子在國一第一次段考,就站穩領先群。
為什麼我們專攻「敦化國中」?
敦化具備成熟的學習風氣與強大的同儕競爭。
但現實很殘酷: 若國一上第一次段考跌破 70 分,孩子的自信心與學習動力會迅速崩解。
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小班制極致教學:每班上限 12 人,確保每個孩子都被真正「教」到。
精準對標進度:完全銜接敦化校內課程,不浪費時間學用不到的內容。
段考模擬拆題:提前適應敦化出題邏輯,訓練抗壓性。
菁英基礎養成:以建中、北一女為目標,培養深度理科思維與閱讀力。
2026 春季班開班規劃(4/11 週六正式開課)
▌【週三】數學專班
時間: 每週 3 小時(共 12 週)
目標: 完整銜接敦化數學進度,打磨運算邏輯。
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今年暑假,我們只做兩件事:
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給孩子最強的國中起跑點!?
上課期間: 7/7 ~ 8/27
【數學先修】每週二 13:00 - 16:00
【文理先修】每週四 ?國文 13:00 - 14:30 |?生物 14:40 - 16:10
早鳥優惠專案(單科):原價:$12,000
4/15 前報名:$10,500 ✨
6/15 前報名:$11,000
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4/15 前合報:$18,500 ✨(現省 $5,500!)
6/15 前合報:$20,500
(二)升私中暑假特訓班(升小五、升小六)
私中考的是「穩定度」與「理解力」,絕非臨時抱佛腳!
特訓課表(週一至週五 09:00-12:00):
【國文特訓】 7/6 ~ 7/17 (共10天)
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·作文單科推廣價:$13,500 (原價 $15,000)
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只做能盯到每個孩子的教學。
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簡杰補習班
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【簡鸞德親授|升私中小五國語・數學班】
全球華人文學星雲獎、慧炬、正覺、南華佛學心得等文學獎得主。
全國補教師鐸獎得主;優秀青年當選人。
中華量化分析學會第二屆理事。(現任)
國立臺北教育大學自然科學教育學系教育碩士畢業。
中文博士侯選人。
倒數一年,不是衝刺
而是——建立結構。
對象
小五學生(小四下可預備)
目標升私中或提升校排名者
教學實績
私中錄取率長年穩定高標
光仁國小總成績第一名
吳興國小全班第一名
裕德第二名
延平正取
東山轉入後校排第二名
成績不是口號,是長期累積。
課程核心
【數學】
建立國中代數框架
強化應用題與邏輯推理
私中題型提前熟悉
【國語】
閱讀理解深度訓練
長文分析與答題策略
作文架構與表達提升
不是題海戰術
而是思考能力建構。
教學理念
真正的關鍵不在天分
在方法、節奏、與精準設計。
讓孩子從「會寫」
進步到「會思考」。
上課地點
臺北市松山區八德路二段447-1號3樓
預約試聽
02-2523-9189
簡杰補習班
升私中實力養成計畫
小五開始
為孩子鋪好國中三年的底層結構。
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? 電話|02-2523-9189
? 數學|余老師
文大機械系背景,具備理工專業素養,授課邏輯清晰、深入淺出,專為高中數理資優班設計,幫助學生建立扎實基礎與應試能力。
? 國文|楊老師
師大中文所碩士,文學底蘊深厚,擅長引導學生掌握閱讀理解與寫作技巧,語感培養+考題解析一次到位!
? 英文|黃老師
成大外文碩士,專攻文法、閱讀、寫作與聽力,全方位提升英文實力,小班制確保每位學生都能跟上進度、有效吸收。
? 關鍵字:
#高中先修班 #松山區補習班 #數理資優班 #國文補習 #英文補習 #小班制教學 #升高中準備 #台北高中補習


升上高中的孩子常常在第一學期就感到「落差巨大」,特別是數學,從國中到高中的銜接一口氣拉高了深度與廣度。
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【作者簡介】
簡鸞德|中國文化大學中國文學系博士生、簡杰教育實業有限公司負責人
曾獲110年全國補教師鐸獎、親子天下教育專題專訪對象、全國教師會推薦優良讀物作者、曾任大愛劇場演員 廣告主角等。
在簡杰補習班,不只有考試與成績,我們更重視孩子的「心靈養分」。
每週固定安排課後自由鋼琴時光,讓學生在學習後沉澱心情、彼此交流,
不只是練琴,更是一場心靈的對話與靈性的啟發。
孩子說:「彈鋼琴讓我變得更專注!」
家長說:「謝謝簡杰,不只照顧孩子的課業,也在培養孩子的氣質與情感力。」
鋼琴不是特權,而是人人都能參與的藝術體驗。
我們相信,美的感受力與思考力,是未來最關鍵的能力之一。
歡迎有音樂興趣的孩子一同加入,發現學習的更多面貌!
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語言教學之道:方法、耐心與恩典的交織
——簡鸞德老師教學實踐與蘇利文精神之對照
摘要
本文探討語言教學中的三重要素:「方法的科學性」、「耐心的恆久性」與「恩典的教育性」。以簡鸞德老師於語言教學現場的實踐為例,對照海倫·凱勒的啟蒙導師——安妮·蘇利文之啟發式教育精神,進而論證有效語言學習不僅仰賴教學技術,更深植於教育者的品格與哲思。文中輔以建構主義與人本主義教育理論,並佐以《論語》與《大學》等儒家經典觀點,探討「教」與「學」間的深層互動關係。
一、語言教學的根本三要素
語言學習不只是技術的堆疊,而是心靈、方法與環境的交會。簡鸞德老師在多年教學中強調三點:
有方法:以結構式語言教學法(Structured Language Instruction)為骨幹,配合TPR(Total Physical Response)及CLT(Communicative Language Teaching)策略,引導學生自然習得語感與句型邏輯。
有耐心:學生進步的節奏各異,教學需長期調整與陪伴。如蘇利文之於海倫,她不只是教師,更是啟蒙之友。
有恩典:教學不只是傳授,更是接納、引導與赦免錯誤的歷程,這與儒家所言「教也者,長善而救其失者也」不謀而合(《禮記.學記》,見《十三經注疏》,清阮元校刻本,清乾隆年間,卷十,頁23)。
二、安妮·蘇利文的榜樣與意義
安妮·蘇利文教導海倫·凱勒的經歷為教育史上重要範例。她不僅具備語言教學的技巧,更具有將語言內化為心靈溝通的能力。這一教學哲學與Carl Rogers的人本主義理論(Rogers, 1961)不謀而合,認為教育者須營造一個尊重、信任與接納的環境,才能使學生真正開展其潛能。
“The only person who is educated is the one who has learned how to learn and change.”
——Rogers, C. (1961). On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin. p. 27.
三、儒家教學理想:德育與身教並重
儒家強調「教學相長」、「因材施教」,強調教師本身即是學生心靈的典範。《論語》言:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三隅反,則不復也。」(《論語.述而》,見《論語集注》,朱熹註,宋紹熙元年刊本,卷二,頁45)說明教育需在適當時機點燃學習動機,非單向灌輸。簡鸞德老師教學時常引用生活語境、故事引導與鼓勵性錯誤修正(error-friendly correction),亦可見其深受儒學「啟發之教」精神影響。
四、簡鸞德老師的語言教學實踐
簡鸞德老師在其補教教學實務中,面對學生基礎差異極大時,並不倚重速成法,而是運用「結構再建」(scaffolding)的策略,讓學生先從句型模仿、再至應用造句、最後能主動對話或寫作,完全呼應Vygotsky提出的近側發展區(ZPD)理論(Vygotsky, 1978)。
“What a child can do in cooperation today, he can do alone tomorrow.”
——Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. p. 87.
五、結語:語言教育的深度,是「人」的教育
語言教學,是認識世界與理解自我的橋樑。在簡鸞德老師的教學裡,語言不僅是技能,更是一場價值的傳遞、一份生命的承接。如同蘇利文之於海倫,真正的教學是將自己交付給學生,而非僅僅教會他一個單字或句型。
參考文獻
Rogers, C. (1961). On Becoming a Person: A Therapist's View of Psychotherapy. Boston: Houghton Mifflin.
Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press.
《論語集注》,朱熹註,宋紹熙元年刊本。
《十三經注疏》,阮元校刻本,清乾隆年間。
《禮記.學記》,見《十三經注疏》,卷十,頁23。
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語言教學之道:方法、耐心與恩典的交織
——簡鸞德老師教學實踐與蘇利文精神之對照
摘要
本文探討語言教學中的三重要素:「方法的科學性」、「耐心的恆久性」與「恩典的教育性」。以簡鸞德老師於語言教學現場的實踐為例,對照海倫·凱勒的啟蒙導師——安妮·蘇利文之啟發式教育精神,進而論證有效語言學習不僅仰賴教學技術,更深植於教育者的品格與哲思。文中輔以建構主義與人本主義教育理論,並佐以《論語》與《大學》等儒家經典觀點,探討「教」與「學」間的深層互動關係。
一、語言教學的根本三要素
語言學習不只是技術的堆疊,而是心靈、方法與環境的交會。簡鸞德老師在多年教學中強調三點:
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參考文獻
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