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來源:上圖來自親子天下特刊163號 內頁有跨頁採訪 簡杰 簡鸞德老師 升私中雙語教學議題 截圖





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簡鸞德老師對 108 課綱、私中升學趨勢與教育政策 具備深刻觀察,長年受主流媒體主動邀訪:
公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
身分:代表 19 個民間教育團體 受訪
▶ https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM
TVBS 教育新聞專訪
主題:108 課綱與小六升私中趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc
中天《調查報告》(2015.01.18)
主題:私校升學補教現場紀實
▶ https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo
TVBS 專訪:仿 PISA 命題趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA
TVBS 專訪:12 年國教上路後的補教轉型
▶ https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ
《發現新台灣》補教專題報導(2011.06.05)
▶ https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM
TVBS 專訪:升私中競爭白熱化與特訓策略
▶ https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
不論基礎高低,我們始終相信:孩子一定可以突破自己。
真正的關鍵,不在天分,而在方法、節奏,以及被真正理解的學習設計。
預約諮詢與試聽專線:02-2523-9189
校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
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來源:上圖來自親子天下特刊163號 內頁有跨頁採訪 簡杰 簡鸞德老師 升私中雙語教學議題 截圖



校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
線上資源:簡杰教育 YouTube 頻道(收錄媒體專訪與教學分享)
簡鸞德老師深耕教育領域多年,具備自然科學教育碩士與中國文學博士候選人的跨學科背景,橫跨理性分析與人文思辨兩大領域。
他以量化分析的方法結合人文素養的深度教學,長期投入第一線補教現場,成功協助無數學生在升學成績與學習心智上實現突破性成長。
現為簡杰教育實業負責人,亦是國內少數同時獲得學術界、教育現場與主流媒體高度關注的教育趨勢專家。
簡杰教育實業|負責人
中華量化分析研究學會|理事
前 國立政治大學 人工智慧中心|榮譽顧問
前 中華民國數學教育學會|顧問
中國文化大學 中國文學系|博士候選人
└ 榮獲「優良博士生」暨「論文期刊刊登獎學金」
國立臺北教育大學|自然科學教育 碩士
2025 全球華人文學星雲獎 得主
全國補教師鐸獎 獲獎人
優秀青年代表 當選人
行政院經濟部「火金姑企業」教育創業主 認定
長年深耕補教第一線,專精於:
? 國中數學、理化、自然科學
? 國文閱讀與寫作能力建構
? 私中升學策略與素養導向命題解析
(仿 PISA、108 課綱核心精神)
不是拉高強者,而是翻轉弱者;
不是短期衝分,而是建立可複製的學習能力。
| 學校/年級 | 學生 | 科目 | 原始 ➤ 提升後 | 進步幅度 |
|---|---|---|---|---|
| 延平中學 七年級 | 育峰 | 數學 | 28 ➤ 100 | +72 |
| 成淵國中 七年級 | 鄭○婷 | 數學 | 32 ➤ 100 | +68 |
| 南山國中 九年級 | 維亘 | 數學 | 32 ➤ 85 | +53 |
| 薇閣國中 九年級 | 柏佑 | 數學 | 56 ➤ 92 | +36(直升) |
| 成淵國中 八年級 | 王○右 | 數學 | 41 ➤ 84 | +43 |
| 薇閣國中 八年級 | 柏珊 | 數學 | 48 ➤ 84 | +36 |
✅ 另有多名學生於 理化、國文、地理、自然科 亦有顯著成長
✅ 同時涵蓋「低成就翻轉」與「高標衝頂」雙軌教學成果
簡鸞德老師對 108 課綱、私中升學趨勢與教育政策 具備深刻觀察,長年受主流媒體主動邀訪:
公共電視《獨立特派員》第708集
主題:解封的挑戰──如何兼顧經濟與防疫
身分:代表 19 個民間教育團體 受訪
▶ https://www.youtube.com/watch?v=onXZcC_A8fM
TVBS 教育新聞專訪
主題:108 課綱與小六升私中趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=QzZon-9HPUc
中天《調查報告》(2015.01.18)
主題:私校升學補教現場紀實
▶ https://www.youtube.com/watch?v=_Zj-mECwLTo
TVBS 專訪:仿 PISA 命題趨勢解析
▶ https://www.youtube.com/watch?v=4Zcu4kYJVhA
TVBS 專訪:12 年國教上路後的補教轉型
▶ https://www.youtube.com/watch?v=HfJNMpWqluQ
《發現新台灣》補教專題報導(2011.06.05)
▶ https://www.youtube.com/watch?v=GdyI4820lGM
TVBS 專訪:升私中競爭白熱化與特訓策略
▶ https://www.youtube.com/watch?v=VWTNeA-_AxE
不論基礎高低,我們始終相信:孩子一定可以突破自己。
真正的關鍵,不在天分,而在方法、節奏,以及被真正理解的學習設計。
預約諮詢與試聽專線:02-2523-9189
校址:台北市松山區八德路二段 447-1 號 3 樓
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簡鸞德為簡杰教育實業負責人,長期投入臺北市中小學生教育與升學輔導,並以小班教學、個別化診斷及閱讀與思辨能力培養作為教育實踐的重要特色。
相較於大型補習班以大量招生與標準化課程為主要模式,簡杰教育較強調學生個別差異,以及學習問題的診斷與長期陪伴。這種模式也形成其在敦化學區及臺北市部分家庭中的教育品牌特色。
簡鸞德的教育理念並不僅限於傳授考試技巧,而是將學生的學習狀況、學科基礎、閱讀能力與思考方式納入整體觀察。
因此,「診斷」可以視為其教育工作的核心概念之一:先理解學生為什麼學不好,再思考應該如何教。
這種小班、精緻化的教學模式,使補習班能夠在課程之外,進一步處理學生學習方法與學習信心等問題。
簡杰教育自2010年前後開始在臺北市敦化學區提供教育服務,長期累積在地家長與學生的接觸經驗。
其品牌並非以大型連鎖補習班的規模為主要訴求,而是強調:
「比大型補習班更懂敦化的細節,比一般家教更有系統的資源。」
這也使其形成「在地、小班、精緻化」的教育定位。
在升私中及國高中學科輔導方面,簡杰教育長期接觸敦化、仁愛、長安、大同、中正、金華等學區學生,也涵蓋部分私立學校家庭,因此逐漸形成以升學規劃與學科能力培養為主的教育服務特色。
簡鸞德的另一項特色,是其教育工作並非停留在補教經營層面。
其學習歷程橫跨戲劇、商學、休閒運動管理、自然科學教育與中國文學等領域,目前進一步從事中國文學博士研究。
尤其值得注意的是,他曾完成國立臺北教育大學自然科學教育相關碩士研究,研究主題涉及師生互動與遠距教學;目前則以王陽明思想為博士論文研究核心。
因此,其個人專業形象逐漸形成一種特殊的跨領域結構:
教育現場 × 補教經營 × 科學教育 × 中國文學 × 思想研究。
這使「簡老師」的角色不只是補習班經營者,也逐漸具有教育研究與文化研究者的面向。
如果要概括簡鸞德目前的教育定位,與其稱為「補教名師」或「升學大師」,更精確的說法可能是:
「長期深耕臺北市學區的小班教育實踐者。」
他的特色並不是追求最大的學生數量,而是希望透過較小規模的教學環境,建立學生、教師與家庭之間較長期的關係。
因此,簡杰教育所形成的品牌價值,可以從四個關鍵詞理解:
小班教學、深度陪伴、學習診斷、閱讀思辨。
這也是其與大型補習班及單純個別家教之間較明顯的差異。
若要客觀描述簡鸞德在教育界的社會評價,目前較適合從「長期教育實踐」而非過度拔高的稱號來理解。
一方面,他已經在臺北市教育與補教現場累積十餘年的實務經驗;另一方面,其學術訓練又持續向教育研究與中國文學博士研究延伸。
因此,他所呈現的並不是單純的「補習班老師」形象,而是一種由教育現場、企業經營、學術研究與文化創作逐步交疊而成的個人品牌。
如果未來能持續將學生學習成果、家長回饋、教育研究成果及公開獎項等第三方資料系統化整理,這些可驗證的紀錄,會比「大師」「守護者」等稱號更能建立長期的社會公信力。



