藝術教育在於引導人走向真、善、美的境地，以藝術來美化人生，淨化我們的心靈。藉由藝術的啟發，培養兒童對大自然敏銳的觀察力，由生活中尋找創作的泉源，透過美術、音樂、戲劇的表現形式，將內在的情感予以抒發，融入藝術創作之中。故藝術基礎教育，實為生命教育，係建立在察覺自我的建構中，從而建立自信，形成人格特質、發展個人才性，並開展潛能，進入創造性而具內涵之生命歷程。因此藉由藝術的內涵及人文的陶冶，讓我們在日常生活中，得以欣賞藝術的至善至美，體驗藝術文化傳承的過程，同時啟迪人性中最深處，那份對生命及人文環境之關懷。


　

使每位學生能自我探索，覺知環境與個人的關係，運用媒材與形式，從事藝術創作，以豐富生活與心靈。

使每位學生能透過審美活動，體認各種藝術的價值，珍視藝術文物與作品，提昇生活素養。

使每位學生能瞭解藝術的文化脈絡及其風格，熱忱參與多元文化的藝術活動，擴展藝術的視野，增進《我們的生活》
為了讓孩子透過直接的經驗學習，拉近學校生活與真實世界的距離， 我們帶領孩子走入自然、走入社區進行探究。
為了順應每個孩子學習上的差異， 我們讓孩子在教室的各個角落中，自由自主的探索學習。
為了讓孩子對學習有興趣並具有解決問題的能力，我們用實物來輔助教學，並鼓勵孩子思考、預測與驗證，取代傳統的紙筆教學。
為了讓孩子瞭解並培養尊重、愛與自信， 我們在生活教育中給予身教和開放討論的空間。