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2024-07-16
小六升台北市國中補習02-25239189


 



簡老師親授生物課
星期六16:00-17:30
國七升國八理化
7月20日10:00新班開放試聽
授課：臺大汪博士
詳洽02-25239189
歡迎参加。也歡迎推薦。
 
 
 
 
 
 
 
 
加強推廣貼文
 
所有心情
 
 
 


數學五年級為什麼選簡杰 簡老師?

理由:
1.孩子上課就是開心有效
2.上課時間短 效果勝過長時間
3.學生升私中錄取率高
4.學生有錄取建中北一女師大附中
5.學生有榮譽直升薇閣高中
6.學生有錄取台大 成大 師大 台科大

簡杰補習班教學成效

台北市金華國九 林※葶校排第一名
台北市成淵國中 鄭※婷校排第一名
台北市 私立東山 高※哲校排第四

台北市私校國中數學100分
薇閣 陳※軒數學100分
東山 高※哲數學100分
延平 林※峰數學100分
淡江 魏※亨數學100分

私立國三 薇閣 陳*宇 (台北中山)82-91 進步9分
私立國三 薇閣 陳*任 (台北中山)88-94 進步6分
市立國三 成淵 陳*翰 (台北中山)72-80 進步6分
市立國三 長安 蔡*軒 (台北中山)57-66 進步9分
108年12月 一段到二段 數學進步名單 錯誤請更正
公私 年級 學校 姓名 居住區域 分數 進步分數
私立小四 光仁 賴*倫 (新北板橋) 87-92 進步5分
私立小四 立人 賴*涵 (台北信義) 86-98 進步12分
私立小五 再興 陸*靜 (新北汐止) 50-89 進步39分
私立小六 及人 曾*平 (新北中和) 89-98 進步9分
私立小六 竹林 陳*佑 (新北中和) 88-92 進步4分
私立小六 及人 簡*璇 (新北板橋)76-85.5 進步9.5分
市立小六 敦化 李*洋 (台北信義)29-68 進步39分
市立小六 長安 張*剛 (台北中山)87-92 進步5分
市立小六 長安 張*家 (台北中山)78-87 進步9分
市立小六 東湖 彭*恩 (台北內湖)78-100 進步22分
私立國一 淡江 魏*亨 (新北板橋) 100分-100分 持續滿分
私立國一 東山 高*哲 (台北中山)86-100 進步14分
市立國一 成淵 周*渝 (新北三重)64-84 進步20分
市立國二 金華 劉*甫 (台北大安)62-86 進步24分
私立國二 復興 任*宇 (台北中山)74-85 進步11分
私立國二 立人 楊*旭 (台北中山)88-98 進步10分
市立國二 成淵 鄭*婷 (台北大同)87-96 進步9分
私立國二 華興 楊*翰 (新北三重)70-76 進步6分
市立國二 成淵 周*崴 (新北三重)88-92 進步4分
也許自己不是「最厲害」
因為來簡杰是「快樂進步」
簡杰補習班02-25239189

自然科學補習新課程招募中
國中生物先修 簡鸞德老師 (國北師自然系碩士)
國八理化先修 周沛男老師(交大電機碩士)
高一物化先修 余宗哲老師(文大機械)
國中理化、生物、高中物化補習
小班制 家教式 個別差異教學
簡杰補習班預約面談 02-25239189
理化成績卓越的理由是師生互動
國中自然補習簡杰理由
1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好
2.班級人數精緻人人備受老師重視
3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好
4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強
5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學
6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學
7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢
8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學
意洽簡杰補習班02-25239189
「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
簡單結論如下:
效果是遞減的
針對菁英學生有效果
一般學生效果有限且浪費時間
多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
數學為什麼要選簡杰？
理由一：化抽象為具體的「圖像法」教學
國小學生過去在多元教學法與建構式教學法之下的學習情境已養成現階段學生面對數學學習的態度，已習慣教育部頒行的策略解題或闖關的方式進行的評量活動與數學的活化教學。在這種情況下，這批小學生一旦升上國中之後立即接受傳統的國中數學教學模式，學習落差顯著發生在大部份學生的學習成就上，在未來在更具有挑戰性的單元將造成國中一年級新生的挑戰。簡鸞德，在民國87年發明「圖像法」教學，理論基礎源自Adventure Based Recreation Activities 與 Speed Reading ，相信，人類的學習最直接的來源是「圖像」。「寬闊的視野」與「直覺的內化」是提昇學習的最佳方法。簡鸞德老師特別重視數學語言的「閱讀力」！張慧敏（民82）認為語言理解能力較差，閱讀能力和表達能力弱者，其數學科成就亦較低。顏銀和（民81）在台中市忠孝國小六年級學生所作之研究亦發現，國語科成績與數學科成績之間的相關分為.638 。National Council of Teachers of Mathematics明訂「學生學習使用數學語言來溝通」（NCTM，1989）。大部分的孩子數學不好是看不懂題目，簡杰數學特別重視「心智繪圖」法閱讀題目，讓文字變成圖像浮現在腦海中，開始理解，就是簡杰數學四大能力「看、想、算、解」中「看」的數學語言閱讀能力。
理由二：有效提昇數學成就的「全面法」管理
1. 活潑學習讓您看懂數學題目的問題核心和題意。
2. 授課老師以生活上的情境融入數學的教學，以生活周遭的時事和新聞做比喻讓學生很容易將數學題目與生活做結合，淺顯易懂。
3. 接觸各種題型，程度自然提昇，解題速度變快。
4. 驗收學習成果，粗心同學會變仔細，上課變專心。
5. 教到會為止，回家作業少，同學學習快、沒壓力。
6. 整合各版本內容，同學數學實力更強勁!
理由三：完整有效的「銜接補救、版本統合」課程規劃
每個孩子都是特別的個體， 就像手指各有長短，教育的宗旨就是適性培育有效成長。菁英必須精緻，絕非大堆頭龍蛇雜處，更不是人人有獎的公車捷運，菁英教育就是教育的直通專車，不是短程的計程車，不是人人可以搭乘的捷運或公車，菁英教育必然有一定的條件與家長社經地位，如果您不是這樣的家庭，很抱歉您不適合這個計畫，計畫能達成必須持 續永續的投入與執行。
優質家庭首選簡杰菁英計畫
簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習
選簡杰簡鸞德老師親授班補習02-25239189
國八想要突破進步-補習選簡杰02-25239189
簡杰補習特色:
1.補習時間短沒壓力
每周1.5小時: 每個星期每科上一堂1.5小時
2.作業功課少更自理
簡杰購買三大出版社題庫且自有網站題庫提供孩子自主練習
3.有問題找得到老師
進班學生加 入班群, 有問題line解決效率高,簡杰當你學習靠山
4.老師自編講義高效學習專業完整
每堂課內容簡老師會上傳群組,學生可以節省抄筆記時間,節省更多時間可以自主練習成長更快!!!!!
簡杰補習班 是一家歷史超過十年 經營超過三十年的小補習班
沒有招生動作 更不會做任何招攬學生的擾民動作例如 電話招生 等等
我們很單純就是一家補習班 幫助孩子學習並提高成就
但 我們只選擇對的學生以及對的家庭
數學不好 想要變強歡迎加入並歡迎好朋友們幫忙推薦!!!

意洽02-25239189

​


選擇簡杰的理由:

1. 班級人數約3到15人一個班,授課老師關心注意到每個學生狀況,有利於學生突破升級進步!

2. 過去非常多學生在簡杰國八補習然後考上建中或癌北市前三志願先例!

3. 簡杰全科補習,國中會考有國文,自然,英語,數學重點科目補習,社會科輔考學習人數精緻一起打拼出好成績!

4.簡杰高中課程有國文,自然,英語,數學重點科目補習,社會科輔考學習人數精緻一起努力升大學!

5. 簡杰高中升大學有台大等優秀成績歡迎同學一起努力!!!

 









自然科學補習新課程招募中
國中生物先修 簡鸞德老師 (國北師自然系碩士)
國八理化先修 周沛男老師(交大電機碩士)
高一物化先修 余宗哲老師(文大機械)
國中理化、生物、高中物化補習
小班制 家教式 個別差異教學
簡杰補習班預約面談 02-25239189
理化成績卓越的理由是師生互動
國中自然補習簡杰理由
1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好
2.班級人數精緻人人備受老師重視
3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好
4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強
5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學
6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學
7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢
8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學
意洽簡杰補習班02-25239189
「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
簡單結論如下:
效果是遞減的
針對菁英學生有效果
一般學生效果有限且浪費時間
多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
數學為什麼要選簡杰？
理由一：化抽象為具體的「圖像法」教學
國小學生過去在多元教學法與建構式教學法之下的學習情境已養成現階段學生面對數學學習的態度，已習慣教育部頒行的策略解題或闖關的方式進行的評量活動與數學的活化教學。在這種情況下，這批小學生一旦升上國中之後立即接受傳統的國中數學教學模式，學習落差顯著發生在大部份學生的學習成就上，在未來在更具有挑戰性的單元將造成國中一年級新生的挑戰。簡鸞德，在民國87年發明「圖像法」教學，理論基礎源自Adventure Based Recreation Activities 與 Speed Reading ，相信，人類的學習最直接的來源是「圖像」。「寬闊的視野」與「直覺的內化」是提昇學習的最佳方法。簡鸞德老師特別重視數學語言的「閱讀力」！張慧敏（民82）認為語言理解能力較差，閱讀能力和表達能力弱者，其數學科成就亦較低。顏銀和（民81）在台中市忠孝國小六年級學生所作之研究亦發現，國語科成績與數學科成績之間的相關分為.638 。National Council of Teachers of Mathematics明訂「學生學習使用數學語言來溝通」（NCTM，1989）。大部分的孩子數學不好是看不懂題目，簡杰數學特別重視「心智繪圖」法閱讀題目，讓文字變成圖像浮現在腦海中，開始理解，就是簡杰數學四大能力「看、想、算、解」中「看」的數學語言閱讀能力。
理由二：有效提昇數學成就的「全面法」管理
1. 活潑學習讓您看懂數學題目的問題核心和題意。
2. 授課老師以生活上的情境融入數學的教學，以生活周遭的時事和新聞做比喻讓學生很容易將數學題目與生活做結合，淺顯易懂。
3. 接觸各種題型，程度自然提昇，解題速度變快。
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每個孩子都是特別的個體， 就像手指各有長短，教育的宗旨就是適性培育有效成長。菁英必須精緻，絕非大堆頭龍蛇雜處，更不是人人有獎的公車捷運，菁英教育就是教育的直通專車，不是短程的計程車，不是人人可以搭乘的捷運或公車，菁英教育必然有一定的條件與家長社經地位，如果您不是這樣的家庭，很抱歉您不適合這個計畫，計畫能達成必須持 續永續的投入與執行。
優質家庭首選簡杰菁英計畫
簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習
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選擇簡杰的理由:

1. 班級人數約3到15人一個班,授課老師關心注意到每個學生狀況,有利於學生突破升級進步!

2. 過去非常多學生在簡杰國八補習然後考上建中或癌北市前三志願先例!

3. 簡杰全科補習,國中會考有國文,自然,英語,數學重點科目補習,社會科輔考學習人數精緻一起打拼出好成績!

4.簡杰高中課程有國文,自然,英語,數學重點科目補習,社會科輔考學習人數精緻一起努力升大學!

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數學五年級為什麼選簡杰 簡老師?

理由:
1.孩子上課就是開心有效
2.上課時間短 效果勝過長時間
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5.學生有榮譽直升薇閣高中
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台北市 私立東山 高※哲校排第四

台北市私校國中數學100分
薇閣 陳※軒數學100分
東山 高※哲數學100分
延平 林※峰數學100分
淡江 魏※亨數學100分

私立國三 薇閣 陳*宇 (台北中山)82-91 進步9分
私立國三 薇閣 陳*任 (台北中山)88-94 進步6分
市立國三 成淵 陳*翰 (台北中山)72-80 進步6分
市立國三 長安 蔡*軒 (台北中山)57-66 進步9分
108年12月 一段到二段 數學進步名單 錯誤請更正
公私 年級 學校 姓名 居住區域 分數 進步分數
私立小四 光仁 賴*倫 (新北板橋) 87-92 進步5分
私立小四 立人 賴*涵 (台北信義) 86-98 進步12分
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私立小六 及人 曾*平 (新北中和) 89-98 進步9分
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市立小六 敦化 李*洋 (台北信義)29-68 進步39分
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市立小六 東湖 彭*恩 (台北內湖)78-100 進步22分
私立國一 淡江 魏*亨 (新北板橋) 100分-100分 持續滿分
私立國一 東山 高*哲 (台北中山)86-100 進步14分
市立國一 成淵 周*渝 (新北三重)64-84 進步20分
市立國二 金華 劉*甫 (台北大安)62-86 進步24分
私立國二 復興 任*宇 (台北中山)74-85 進步11分
私立國二 立人 楊*旭 (台北中山)88-98 進步10分
市立國二 成淵 鄭*婷 (台北大同)87-96 進步9分
私立國二 華興 楊*翰 (新北三重)70-76 進步6分
市立國二 成淵 周*崴 (新北三重)88-92 進步4分
也許自己不是「最厲害」
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簡杰教育實業暨簡杰文理補習班創辦人 簡鸞德老師常常受訪專業升學議題正面評價

 

 


 
 

   

 

 

 

 

數學為什麼要選簡杰？


理由一：化抽象為具體的「圖像法」教學

國小學生過去在多元教學法與建構式教學法之下的學習情境已養成現階段學生面對數學學習的態度，已習慣教育部頒行的策略解題或闖關的方式進行的評量活動與數學的活化教學。在這種情況下，這批小學生一旦升上國中之後立即接受傳統的國中數學教學模式，學習落差顯著發生在大部份學生的學習成就上，在未來在更具有挑戰性的單元將造成國中一年級新生的挑戰。簡鸞德，在民國87年發明「圖像法」教學，理論基礎源自Adventure Based Recreation Activities 與 Speed Reading ，相信，人類的學習最直接的來源是「圖像」。「寬闊的視野」與「直覺的內化」是提昇學習的最佳方法。簡鸞德老師特別重視數學語言的「閱讀力」！張慧敏（民82）認為語言理解能力較差，閱讀能力和表達能力弱者，其數學科成就亦較低。顏銀和（民81）在台中市忠孝國小六年級學生所作之研究亦發現，國語科成績與數學科成績之間的相關分為.638 。National Council of Teachers of Mathematics明訂「學生學習使用數學語言來溝通」（NCTM，1989）。大部分的孩子數學不好是看不懂題目，簡杰數學特別重視「心智繪圖」法閱讀題目，讓文字變成圖像浮現在腦海中，開始理解，就是簡杰數學四大能力「看、想、算、解」中「看」的數學語言閱讀能力。

理由二：有效提昇數學成就的「全面法」管理

1. 活潑學習讓您看懂數學題目的問題核心和題意。
2. 授課老師以生活上的情境融入數學的教學，以生活周遭的時事和新聞做比喻讓學生很容易將數學題目與生活做結合，淺顯易懂。
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簡鸞德老師分享九九乘法表學習記憶法
倍數判斷基礎篇
深入學習歡迎加入簡杰
詳洽02-25239189
3、6、9的倍數判斷
https://www.facebook.com/jie.jian3/videos/3155897014674349

2、4、8的倍數判斷
https://www.facebook.com/100000149743088/videos/pcb.5383773261668650/2909396045872977

5與7的倍數判斷
https://www.facebook.com/100000149743088/videos/pcb.5383773261668650/1466491803864254

在台北市立教育大學發表雙語教案論文
https://www.facebook.com/jie.jian3/videos/971121300201058

 


 

簡杰教育國語文課程

一、課程簡介：國文準備方向範圍應有：

1.形音義：一字多音、一字多義、重要的通同字、易錯字、形似字等，字音字形能力的累積應該從小學三年級開始，很多高中基測或大學學測考國文科不好的孩子都拜在這個環節，而這個環節的虛字虛辭一次多音一字多義又必須統整形態的準備必須要很有深度。

2.文意理解：推論原則與解說，詩詞判讀（包含唐宋詩詞賞析與背誦、新詩等）、節慶判讀、季節判讀、人物判讀、動植物判讀等。文意理解涉及到對文章的敏感度以及比較文學方面的能力，除非天生文學家，不然必須有計劃的建構，簡杰教育建義在國小四年級開始準備。 web66

3.閱讀測驗：針對各年齡層學生升等國字語彙加諸閱讀，從中學習聽說讀寫以及成語，採自然學習法與量化驗收並重之教學流程。分文言文、白話散文、韻文、公文閱讀測驗，四書、戰國策、是說新語等重要古文賞析與背誦，教導如何找出關鍵字及判讀字詞，孩子才不致於老師指導過的才會，重點是教孩子標簽記憶法以及魚骨頭連結歸納的方法。

4.文法修辭：從各類文學當中做比較文學，發現句型句構以及詞類用法，訓練答題解題之「快、狠、準」厚植基測與學測能力。

除了基測每年必考的四大句型及基礎文法，如實詞虛詞、詞性判讀、各種特殊複詞等。修辭則有20種之多，一一解說本義及延伸義，教孩子判讀文句之修辭。另外，幫助孩子如何應用到作文寫作當中，並且能夠從平日閱讀文章當中學習分享修辭法。

5.國學常識：先根據經、史、子、集分類指導，然後再從秦諸子百家一路下來，及各朝代的文學特色，樂府詩、古體詩、近體詩等比較，各朝代的文學代表，漢賦、唐詩、宋詞、元曲格律等。尚包含語文常識，如天干地支、對聯、題辭、歇後語、俗諺語、外來語、特殊用語、應用文書信寫法等。

6.成語：成語有一三二四型，也有一二三四、三四一二型，教導如何判讀成語及近反義。

7.作文：小學分低年級300字、中年級400字、高年級600字之作文寫作，每週主題，由授課老師情境引導並用閱讀內容以及修辭所學寫作。

持續以審題、立意、選材、結構、修辭及各種文體等教學為基礎訓練，引導寫作數種題型，先習寫長篇作文，再習寫短文，並練習基測作文題型。

課餘時間鼓勵孩子多閱讀優良課外讀物(老師會推薦書單)，提升思考邏輯能力，更能提高孩子整體語文程度。豐富的課程及生動、詳細的解說，使孩子更能適應國中基測的多變題型，拾回對國文的信心和興趣。蔡老師的國中國文班，不全然針對考試而教，更注重孩子的語文素養及人格陶冶。

二、課程說明

1.課程班：針對學校考試進度予以指導並強化國語文實力。

2.特訓班：有別於課程班獨立開班加強平日時間不足以補充之國語文內容。

三、簡杰班別規劃：

1.國語文養成小學四、五、六年級課程班、寒、暑訓特別班。

2.國中七、八、九年級基測狀元班、寒、暑訓特別班。

3.高中一二三年級學測指考舉人班、寒、暑訓特別班。

報名電話洽詢 02-25239189

簡杰補習班教學成效

台北市金華國九 林※葶校排第一名

台北市成淵國中 鄭※婷校排第一名

台北市 私立東山 高※哲校排第四

台北市私校國中數學100分

薇閣 陳※軒數學100分

東山 高※哲數學100分

延平 林※峰數學100分

淡江 魏※亨數學100分

國中先修選簡杰 拚高中 升大學 一路奏捷

國小五年級班課程02-25239189

私立東山國中 數學88分進步到100分 高*哲 蓬萊國小市長獎畢業

私立東山國中 數學84分進步到100分 陳*耀 私立新民國小畢業

私立延平國中 數學28分進步到100分 林*峰 光興國小市長獎畢業

私立薇閣國中 數學100分 薇閣國中數學資優班 陳*軒 吉林國小畢業

私立淡江國中 數學100分 新北市板橋區溪洲國小畢業

市立仁愛國中 數學100分 台北市立仁愛國小畢業 朱*榛

市立成淵國中 數學100分 台北市立蓬萊國小畢業 鄭*婷

私校薇閣、東山、靜修、南山、康橋、及人、光仁、複興實驗小學、私立華興中小學、私立立人中小學、私立祐德國際中小學

簡杰科學班 培養升私中 升醫科班 升頂大學生

插班生都進步了

何不早點來簡杰培植厚實!!!

私立 薇閣國中九年級柏佑數學 56~61-92 進步36分(直升)

私立 薇閣國中九年級玟心數學 76~87-91 進步15分(直升)

私立 薇閣國中九年級毓軒數學 100~100-100- 常常考100分(離班)

私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91 進步27~32分

私立 薇閣國中七年級沛盈數學 74~80 進步06分

私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分

私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分

私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分

私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)

私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)

私立薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分

私立薇閣國中 八年級李※瑜 73-85分 進步12分

私立薇閣國中八年級 陳※軒 95-97-100分 進步5分

私立康橋國中八年級八年級 陳※洋 60-85分 進步25分

市立成淵國中八年級 王※右 41-84分 進43分

私立 東山高中10年級 鴻鈞數學 78~88 進步10分

私立 薇閣國中九年級 柏佑數學 56~92 進步36分(直升)

私立 薇閣國中九年級 玟心數學 78~91 進步13分(直升)

私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)

私立南山國中九年級維亘數學32-85分進步53分

私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分

私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分

私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91 進步32分

私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分

私立 東山國中七年級聖博數學 53-85 進步32分

私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 -85進步18分

臺北市立北安國中博哲數學 54~89 進步35分

臺北市立中正國七婷芝數學 35~55~85 進步30分

臺北市立金華國中亮炘數學57-87分 進步30分

臺北市立金華國中沛程理化70-100分進步約30分

臺北市立金華國中艾凌數學53-77分進步24分

臺北市立天母國中家碩數學27-72分進步45分

祝福各位健康平安

一起來簡杰學習

創造学業顛峰

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國九考前13週魔考

意洽：02-2523918


升私中頂大專門校簡杰

我們特色

1、不電話、不郵件招生

上面做法是擾民、是不環保的落後做法，我們不認同，我們學生多數是班內直升或推薦進班。

2、補習班不輕易拓點

有好老師，才有好口碑。臺灣人才荒，拓點要維持好教學品質不易，我們常常幫助教不好的同業把孩子教好，然後分享共同榜單，因為共好才能共存。

3、公校私校一路培訓到升高中、升頂大。

（1）國小孩子，不分公私校一起努力，國中後公、私校分流，一起拼升學。

（2）國九私校，直升、外考再分流，根據不同目標努力。

（3）我們最後目標是孩子理想大學。

4、高中醫保班

針對前三志願以及私校醫保班孩子所特別培訓的課後補習課程 ，時間短、效果好。

5、同業有的資源簡杰多數都有還更精進。

簡杰創辦人在補教業三十餘年，北北基很少出其左右，我們尊重政府法規，同時我們與國際同步，加拿大、美國、馬來西亞、日本都有合作教學單位一起研法以幫助孩子有健康進步的課後教育。

簡杰補習班fb歡迎來逛逛

暑假孩子需要補習

可以推薦

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簡杰私中補習

段考可以班排第一名

段考全校年級排第一名

可以推薦

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國小數學沒學好，簡老師認為是因為：

（1）家長沒有即時處理孩子個人問題

http://tw.myblog.yahoo.com/kiwi5261/article?mid=1248......

孩子數學不好，如果是孩子本身的問題，家長應該幫助並陪著孩子改變態度或是學習方法。先找學校老師談談看是不是孩子學校吸收不良或者是老師的教法孩子不懂不易理解。如果學校沒辦法幫助孩子解決問題才對外尋找幫助。

我個人認為,如果您的孩子要來簡杰學習,最好的時機應該是小學三年級,因為,今年小學三年級很多單元與今年小學四,五年級的單元深度廣度是相當的,尤其是今年四年級的數學,如果沒學好,家長仍抱持著國小數學很簡單的過時想法,很可能您的孩子會跌在某個數學的學習點上,到時候要補救可能不是被拒收就是要花很多補習費!

有家長會問為什麼會被拒收?因為很多系統業者收學生以成績篩選,入學考沒過就會被拒收或者上1對1課程,繳更多的補習費上課。

（2）老師教的內容或方式學生聽不懂

有學者指出，台灣孩子數學不好是因為學校老師數學程度差，這講法我個人認為不完全正確。國小老師包班授課，要求一位國小老師全能授課又得管理全班15~30個孩子的生活教養，以現在師範教育或師資班老師而言實在不容易，就算老師程度很好，一個班級人數少者15人，多者30餘人，老師要因材施教逐一指導，還要貫徹教育工作的繁雜政令，真的難為了。

（3）家長尋求外力卻常識不足迷信廣告

家長遇到孩子學習問題常常尋找外力就是找家教或送補習班，沒有針對對問題解決,總是認為離家近的大補習班生意好廣告大知名度大就是好補習班,沒有深度探討孩子問題所在。

影響學生學習成就智力以外因素

http://tw.myblog.yahoo.com/kiwi5261/article?mid=33......

解決辦法:

參加簡杰教育小六升國中數學從頭學課程

我們重視孩子的想法,可以提出自己的解題模式並說明解題構想讓老師從過程中幫助孩子釐清原理

簡杰數學的孩子來自跨學區優質家庭,學習動力強,素質優異品行佳(初到簡杰數學多半很差但都抱持一樣的信念~戰勝自己學好數學~)每班人數精緻教學有效專業,孩子健康快樂持續學習興趣!

簡杰的教室可以看到專注可以聽到笑聲、讀書聲

團體動力的專班授課

小組研討自發性的主動學習

課餘輔導個別化的1對1指導

國家級的冠軍數學科師資

中華民國數學教育學會顧問

學生曾榮獲全國數學珠心算總冠軍

小六升國中簡杰課程規劃

簡杰歡迎優質家庭孩子~ 戰勝自己學好數學，

共創美好未來！！

私立 立人國中七年級羅旭數學 54~94 進步40分

私立 延平中學七年級育峰數學28-80-75-100分共進步72分

私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分

私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91 進步32分

私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分

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私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)

私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)

私立 東山國中七年級聖博數學 53-85-97 進步44分

私立 復興 實驗中學七年級 廷宇數學 67-79-85 進步18分

簡杰補習班 神救援 02-2523-9189

簡鸞德老師 國文 教學成效 非常的好

預約報名專

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簡鸞德老師授課特色

1.精編學生盲點講義30多年補教授課經驗，講義每本都薄薄的很輕便。

2. 圖像解題法，以圖像理解文字，以文字理解數學，不強背公式，由定義下手厚植內力，以生活常識結合讓數學不太抽像。

3.以升學大考為目標，設計個人數學學習處方，從習慣開始改便數學體質，適合有遠見有眼光的家庭就讀。

簡鸞德老師指導私校薇閣延平進步的真實案例


延平國七數學28-100分
私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86-91分 進步27分
私立 薇閣國中七年級沛盈數學 74~80 進步06分
私立 薇閣國中七年級玄婷數學 46~80 進步34分
私立 薇閣國中七年級周*彤及格邊緣-73分數學 進步23分
私立 薇閣國中八年級柏珊數學 48~84 進步37分
私立 薇閣國中八年級張*瑜及格邊72-96分 國文 進步24分
私立 薇閣國中八年級蕭*慈 85-91分數學 進步06分 從不穩定到維持90分以上
私立 薇閣國中八年級李*瑜及格邊緣-73分-85分數學 持續進步超過25分
私立 薇閣國中八年級 陳※心 79-94分 進步15分
私立 薇閣國中八年級 侯※佑 56-61-76分 進步20分(國九段考數學摁步道92分後直升離班)
私立 薇閣國中八年級匿名住北投某同學數學 進步40分
私立 薇閣國中八年級 住內湖 郭*鈞 70-88 進步超過10分
私立 薇閣國中九年級郁婷數學 76~93 進步27分(榮譽直升)
私立 薇閣國中九年級郁婷理化 47~90 進步43分(榮譽直升)
私立 薇閣國中 九年級冠任數學 78-92 進步14分
私立 薇閣國中 九年級浩宇數學 64-91 進步27分

 

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國小三年級學生 暑假升四年級 升私中數學特訓暑假開課 02-25239189

 

#升延平#薇閣#復興實驗中學#靜修中學 數學專班 星期日 08:50-10:20

#升東山 #南山#衛理#華興#公校假日班 數學專班 星期日 12:50-14:20


簡鸞德老師親授數學班 試聽電洽02-25239189

 

市立 仁愛國中 七年級 朱*榛 不理想~96分~100分

市立 中正國中 七年級 高*妤 不理想~76~97分

市立 中正國中 七年級 *芝婷 不理想~35-55-~85分

市立 金華國中 七年級 郭*甫 不理想~54~76~96分

市立 成淵國中七年級鄭*婷 週考32分

到段考97-80-96-97-100分

私立 東山國中七年級聖博數學 53-85-97分共進步44分

私立 延平中學七年級育峰數學28-80-74-100分共進步72分

住中山區延平國中郭○佑73分→76分→84分

考取私中 國七數學選簡杰 追求卓越

住大同區成淵國中鄭○婷97分→80分→96分→97分→100分

住松山區西松國中張○妮71分→96分→100分

住蘆洲區達人女中蔡○恩69分→74分→94分

住內湖區大直國中林○澤54分→63分→77分→90分

國小六年級數學補習 公校國中七年級數學補習推薦簡杰

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台北市 私立薇閣國中進步努力拚直升

私立 薇閣國中七年級晉承數學 59~86 進步27分

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薇閣來簡杰補習數學 補習理化 補習進步

薇閣國中 黃郁婷理化 47=》90 進步43分

閣國中學生 數學名次 全數進步

台北市 精緻小團班 請網友*分享*推薦*

薇閣國中七年級 歐*姍 數 48→84 進步36分

薇閣國中八年級 黃*婷 數 69→90 進步21分

薇閣國中七年級 黃*旻 數 88→90 進步2分

薇閣國中八年級 莊*澂

班排進步 5名次 校排進步 14個名次

立人國中 楊*續 54=》94 分 進步40分

金陵女中 張*興 46=》76分 進步30分

裕德國中 吳 ※ 彤 87 =》97分 進步10分

薇閣國中 黃 ※ 婷 76 =》93 分 進步17分

薇閣國中 歐 ※ 珊 48 =》84分 進步36分

薇閣國中 楊 ※ 婷 46 =》80分 進步34分

薇閣國中 孟 ※ 宇 0 =》40分 進步40分

薇閣國中 張 ※ 承 58 =》86分 進步28分

私立 延平中學七年級育峰數學28-80-74-100分共進步72分

私立 復興實驗中學廷宇數學 67-79 進步12分

私立 立人國中七年級羅旭數學 54~94 進步40分

私立 東山國中七年級冠彰數學 82-85 進步3分

私立 東山國中七年級聖博數學 53-85-97 進步44分


 

簡杰補習班預約面談 02-25239189
 

 

理化成績卓越的理由是師生互動

國中自然補習簡杰理由

1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好

2.班級人數精緻人人備受老師重視

3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好

4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強

5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學

6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學

7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢

8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學

意洽簡杰補習班02-25239189

「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果

簡單結論如下:

效果是遞減的

針對菁英學生有效果

一般學生效果有限且浪費時間

多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。

國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。

學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。

數學為什麼要選簡杰？

理由一：化抽象為具體的「圖像法」教學

國小學生過去在多元教學法與建構式教學法之下的學習情境已養成現階段學生面對數學學習的態度，已習慣教育部頒行的策略解題或闖關的方式進行的評量活動與數學的活化教學。在這種情況下，這批小學生一旦升上國中之後立即接受傳統的國中數學教學模式，學習落差顯著發生在大部份學生的學習成就上，在未來在更具有挑戰性的單元將造成國中一年級新生的挑戰。簡鸞德，在民國87年發明「圖像法」教學，理論基礎源自Adventure Based Recreation  Activities 與 Speed Reading ，相信，人類的學習最直接的來源是「圖像」。「寬闊的視野」與「直覺的內化」是提昇學習的最佳方法。簡鸞德老師特別重視數學語言的「閱讀力」！張慧敏（民82）認為語言理解能力較差，閱讀能力和表達能力弱者，其數學科成就亦較低。顏銀和（民81）在台中市忠孝國小六年級學生所作之研究亦發現，國語科成績與數學科成績之間的相關分為.638 。National Council of Teachers of Mathematics明訂「學生學習使用數學語言來溝通」（NCTM，1989）。大部分的孩子數學不好是看不懂題目，簡杰數學特別重視「心智繪圖」法閱讀題目，讓文字變成圖像浮現在腦海中，開始理解，就是簡杰數學四大能力「看、想、算、解」中「看」的數學語言閱讀能力。 

理由二：有效提昇數學成就的「全面法」管理

1.    活潑學習讓您看懂數學題目的問題核心和題意。
2.    授課老師以生活上的情境融入數學的教學，以生活周遭的時事和新聞做比喻讓學生很容易將數學題目與生活做結合，淺顯易懂。
3.    接觸各種題型，程度自然提昇，解題速度變快。
4.    驗收學習成果，粗心同學會變仔細，上課變專心。
5.    教到會為止，回家作業少，同學學習快、沒壓力。
6.    整合各版本內容，同學數學實力更強勁!

 

理由三：完整有效的「銜接補救、版本統合」課程規劃

  每個孩子都是特別的個體， 就像手指各有長短，教育的宗旨就是適性培育有效成長。菁英必須精緻，絕非大堆頭龍蛇雜處，更不是人人有獎的公車捷運，菁英教育就是教育的直通專車，不是短程的計程車，不是人人可以搭乘的捷運或公車，菁英教育必然有一定的條件與家長社經地位，如果您不是這樣的家庭，很抱歉您不適合這個計畫，計畫能達成必須持 續永續的投入與執行。


優質家庭首選簡杰菁英計畫
     簡杰在台北市已獲得數百戶跨學區優質家庭的持續支持，家長素質不乏學術教育界菁英如校長、老師、教授、院長等等、醫界菁英如醫師、護理長等等、專業領域菁英如律師、建築師、銀行經理或從業人員、企業主、各行各業辛苦工作的勞工朋友，簡杰在台北市持續受到優質家庭的檢驗與指教並持續的成長，戰戰兢兢的研發與實體教學，期待每個孩子都有健康快樂的成長與持續主動的學習

選簡杰簡鸞德老師親授班補習02-25239189

國八想要突破進步-補習選簡杰02-25239189

簡杰補習特色:
1.補習時間短沒壓力
每周1.5小時: 每個星期每科上一堂1.5小時
2.作業功課少更自理
簡杰購買三大出版社題庫且自有網站題庫提供孩子自主練習
3.有問題找得到老師
進班學生加 入班群, 有問題line解決效率高,簡杰當你學習靠山
4.老師自編講義高效學習專業完整
每堂課內容簡老師會上傳群組,學生可以節省抄筆記時間,節省更多時間可以自主練習成長更快!!!!!
簡杰補習班 是一家歷史超過十年 經營超過三十年的小補習班
沒有招生動作 更不會做任何招攬學生的擾民動作例如 電話招生 等等
我們很單純就是一家補習班 幫助孩子學習並提高成就
但 我們只選擇對的學生以及對的家庭
數學不好 想要變強歡迎加入

 

 

生物課02.jpg​

國中理化成績卓越的理由是師生互動

國中自然補習簡杰理由
1. 台北市首都優質師資學生成績佳"進步"好
2.班級人數精緻人人備受老師重視
3. 每週上課時間1.5到2.0小時且每周只上一堂課時間少效果好
4. AI課後自學評量系統紀錄分析強弱讓學生變更強
5. 臺北教育大學自然科學教育碩士/全國補教師鐸獎/中華量化分析研究學會理事/媒體採訪教育專家簡鸞德老師主持明確掌握升學動脈有利升學
6.國中高中一貫升學輔導,國中來簡杰補習,高中厚植實力讓大學升學戰勝升學
7.自然科教學老師群來自頂尖大學碩士10年以上站前補習街教學經驗具備全國眼界教學優勢
8.國中打好底,高中升大學學測考高一自然範圍, 考大學自然科成績可以更優越衝頂標有利頂尖大學戰勝升學
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「操作實驗自然課程」補習花大錢沒效果
 
簡單結論如下:

  1. 效果是遞減的
  2. 針對菁英學生有效果
  3. 一班學生效果有限且浪費時間

 
 
        多數的國內研究顯示國小進入國中階段，孩子們對科學的學習興趣會隨著年級的增加而呈現下降的趨勢（段曉林和靳知勤， 2000）。家長願意花大錢給孩子上實驗科學課程效果是遞減的，所以花錢效果不高。我們可以查看2006 年至 2012 年的 PISA 測驗，中華民國臺灣在科學排名逐年往後退步（臺灣 PISA, 2012）；我們同時觀察歷年國中會考針對自然科達精熟人數落後其他考科及 2011 年 TIMSS (TIMSS, 2011)調查的結果可知，既使市面上推廣再多「操作實驗自然課程」國中學生對科學的學習興趣區缺缺而且沒有自信心。
 
 
國中理化需要邏輯概念及記憶理解的科目，計算部分運用到高層次認知能力相對於實驗操作相當重要。
 
     學者陳桂香（2007）研究也發現 學生最難提昇的是分析和詮釋的能力。簡鸞德(2023)、洪蘭(2006）與Hofer（2006）都認為課堂中教師應深入瞭解激勵學生學習動機採取有效師生互動是最佳的教學方式有助於學生高層次認知能力的提升。所以，孩子在學校段考生物或理化成績欠佳達不到八十分或者九十分的學習成績不應該立馬找補習班而是與孩子溝通然後找可以協助孩子進步的簡杰補習班做課後加強以有效提升學生的學習動機與分析和詮釋的能力。
 

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